Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (4) | Журнали та продовжувані видання (1) | Автореферати дисертацій (1) | Реферативна база даних (6) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Туренко Н$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 8 Представлено документи з 1 до 8 |
|||
| 1. | 
Туренко Н. М. Проблема оздоровлення дітей на Слобожанщині на початку ХХ століття [Електронний ресурс] / Н. М. Туренко // Теорія та методика навчання та виховання. - 2011. - Вип. 28. - С. 173-179. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ttmniv_2011_28_25 | ||
| 2. | 
Туренко Н. Проблема впровадження психотерапевтичних методів та прийомів в роботу логопеда [Електронний ресурс] / Н. Туренко // Молодь і ринок. - 2015. - № 3. - С. 95-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_3_20 Досліджено проблему впровадження психо-терапевтичних методів та прийомів в роботу логопеда та пошуку шляхів її вирішення. Звернено увагу на аспекти, пов’язані з неготовністю батьків дітей з мовними порушеннями до сприйняття нових методів, надбань. Перераховано напрацювання та методики роботи, що припускають впровадження психотерапевтичних прийомів і методів, зроблено висновки про значущість, доцільність та ефективність застосування розглянутих методик. Висвітлено проблеми, з якими стикається логопед в процесі практичної діяльності при застосуванні психотерапевтичних методів. Запропоновано рекомендації щодо усунення проблем, вдосконалення і розвитку застосування психотерапевтичних методів в логопедичній практиці. Исследована проблема внедрения психотерапевтических методов и приемов в работу логопеда и поиска путей ее решения. Обращено внимание на аспекты, связанные с неготовностью родителей детей, которые страдают нарушениями речи, к восприятию новых методов, нововведений. Перечислены наработки и методики, которые допускают внедрение психотерапевтических методов и приемов, сделаны выводы о значении, целесообразности и эффективности использования рассмотренных методик. Названы проблемы, с которыми сталкиваются логопеды в процессе практической деятельности при использовании психотерапевтических методов. Предложены рекомендации по устранению существующих проблем, усовершенствованию и развитию использования психотерапевтических методов в логопедической практике.The article is devoted to the problem of the implementation of psychotherapeutic methods in speech therapist’s work and search of ways to solve it. Attention is drawn to aspects related to the reluctance of children’s parents with language disorders to accept new methods, acquisitions; listed developments and methods of work, involving the introduction of psychotherapeutic techniques and methods; here are conclusions about the significance, the feasibility and effectiveness of application of the observed technique; the problems faced by a speech therapist in the process of practice using psychotherapeutic methods are highlighted; one can find some proposed recommendations to correct problems and improve the use of psychotherapeutic methods in speech therapy. | ||
| 3. |
Туренко Н. Проблема ранньої діагностики та корекції відхилень у мовленнєвому розвитку дітей молодшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. Туренко // Молодь і ринок. - 2015. - № 4. - С. 102-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_4_22 Досліджено проблему діагностики та корекції мовленнєвих порушень у дітей раннього дошкільного віку. Розглянуто витоки проблеми, позначено можливі шляхи її вирішення. Проаналізовано великий обсяг авторських методик, на підставі яких побудовано і систематизовано програму для ранньої діагностики порушень мовного розвитку, яка торкається різнорівневих питань – від пологового будинку та дитячої дошкільної установи до Міністерства охорони здоров’я.Рассмотрена проблема диагностики и коррекции речевых нарушений у детей в раннем дошкольном возрасте. Исследованы истоки проблемы, обозначены пути ее решения. Проанализирован большой объем авторских методик, на основании которых построена и систематизирована программа для ранней диагностики нарушений речевого развития, затрагивающая вопросы различных уровней – от роддома и детского дошкольного учреждения до Министерства здравоохранения.The article considers the problems of diagnosis and correction of children’s speech disorders at an early age. The origins of the problem were being investigated, the ways of its solution were determined, a large range of author’s techniques were analyzed, on base of which a program for early diagnosis of speech development, affecting the questions of different levels – from the maternity hospital and preschool institution to the Ministry of Health is built and systematized . In conclusion, the observations are summed up and the prospects for research and development on the topic of the article are assessed. | ||
| 4. | 
Туренко Н. М. Розвиток теорії та практики логопедії на сучасному етапі [Електронний ресурс] / Н. М. Туренко // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 66. - С. 406-410. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_66_74 Представлено аналітичний огляд сучасного етапу розвитку логопедії. Акцентовано увагу на сучасних тенденціях теорій і практик у галузі логопедії, заснованих на інноваційних методах і технологіях, необхідних для корекції мовлення.Представлен аналитический обзор современного этапа развития логопедии. Акцентируется внимание на современных тенденциях теорий и практик в области логопедии, основанных на инновационных методах и технологиях, которые необходимы для коррекции речи при различных формах ее нарушения.The publication presents analytical review of modern stage of development of speech therapy. Focuses on modern trends of theories and practices in the field of speech therapy, based on innovative techniques and technologies that are necessary for the correction of speech, the various forms of its violation. Contradictions, controversial and unresolved problems of modern speech therapy is submitted. | ||
| 5. |
Туренко Н. Види мовних порушень та сучасні погляди на їх корекцію [Електронний ресурс] / Н. Туренко // Молодь і ринок. - 2017. - № 11. - С. 102-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_11_21 | ||
| 6. |
Туренко Н. Технології роботи учителя та асистента учителя з дітьми з розладами аутистичного спектру [Електронний ресурс] / Н. Туренко, М. Шах // Молодь і ринок. - 2020. - № 1. - С. 131-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2020_1_27 | ||
| 7. | 
Коваленко В. Гурткова робота як засіб соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями [Електронний ресурс] / В. Коваленко, Н. Туренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2020. - № 9. - С. 65-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2020_9_9 | ||
| 8. | 
Сінопальнікова Н. М. Модульне навчання як один із напрямів індивідуалізації навчання студентів-логопедів [Електронний ресурс] / Н. М. Сінопальнікова, Н. М. Туренко // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи. - 2012. - Вип. 37. - С. 134-138. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_zntndr_2012_37_20 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |